Ante
ese aparente desbarajuste y falta de lógica interna al hacer un
primer prácticum en el último trimestre del curso de un instituto,
y empezar el prácticum II en un nuevo curso, me ha alegrado saber
que en adelante, como cualquier proceso educativo y de e-a sometido a
revisión y mejora, UOC ha dado un paso acertado al exigir que dichos
prácticum se hagan correlativos en un curso natural.
El
hecho de plantear un preproyecto durante los meses previos a
finalizar el curso de ESO ha provocado que en mi plan haya habido
cambios por imprevistos que muy próximamente comenzaré a describir.
